管理是什么？如果从世界观和方法论的角度看，管理应是一种哲学。
    哲学就是智慧，就是能力。这种智慧与能力很重要的一个方面是：始终怀有忧患意识，“晴带雨伞，饱带干粮”，从不满足于一时之辉煌，从不陶醉于一瞬之亮点。
    管理就是这样：在它行进的时刻表上，从来是只有起点，没有终点；在它考核的评价图上，从来是只有更好，没有最好；在它吸取给养的显示器上，从来是只有饿意，没有饱意。无论是从经验管理到科学管理，或是从科学管理到现代化管理，它从不言“满”，不知有“顶”，而是圆睁双眼，时刻跟踪当今世界的最新技术；敞开胸襟，不断吸收当今时代的精神精华；加快创新，持续创出当今时代更为有效的管理方式与手段。
    管理就是这样：犹如爬山，既有阶段性的目标，一步一步向上迈；又有长期性的目标，爬上这山攀那山。更为重要的是，始终慎如初、行如初，战战兢兢、脚踏实地，一步一个脚印地向前迈进、攀登，从而“一登一陟一回顾，我脚高时他更高”。

    管理是什么？如果从世界观和方法论的角度看，管理还应是一种人才学。
    人才学的要义就是发现人才、培养人才、使用人才、提高人才，使人才尽其才，才才尽其用。《诗经》有言：“君子能长育人材，则天下喜乐之矣。”可以说，“长育人才”也正是管理常青“喜乐”之精义。
    毫无疑问，对管理而言，尤其是对企业管理者的管理而言，厂房设备、品牌专利、人才素养是其“三宝”。而在这“三宝”中，人才素养具有决定的意义，是宝中之宝。尽管管理者的职能很多，诸如计划、组织、指挥、控制、用人等等，等等，但重点还是人。人是管理的重点。人才管理是重中之重。没有人才，企业就难有自主品牌、难有具有自主知识产权且具有国际竞争力的发明专利、难有企业的可持续发展，更遑论企业会做大、做强，立于世界经济之林而挺拔不倒、郁郁葱葱。
    管理人才，重要的是为人才的脱颖而出创造一种环境，为人才素养的不断提升提供一种渠道，使其心情舒畅，能力再造。须知，人才的素养不是素质。素质带有静态的性质，是一种本来的特点、原有的基础；而素养则带有动态的性质，需要经常的修习涵养，实践锻炼。在当今新技术层出不穷、新知识竞相爆炸的氛围中，人才也需要不断地“充电”。老化的知识适应不了今天的发展，过时的技术跟不上时代的列车。这就需要在管理中把人才的培训作为一件大事，列入议题，提供方便，既让马儿跑，又让马儿吃青草。否则，“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可重国。”